學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，專門成立了由“一把手”負(fù)責(zé)的學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，已經(jīng)形成了“學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組——學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心——各院（系）就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組——畢業(yè)生”四位一體的多元工作格局和就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作體系，根據(jù)國家的就業(yè)方針、政策和規(guī)定以及學(xué)校的有關(guān)要求，開展與畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)的各項工作。近五年來，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上，就業(yè)質(zhì)量也在穩(wěn)步提升，學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實現(xiàn)了又快又好的發(fā)展。

一、多渠道、全方位為畢業(yè)生提供指導(dǎo)和服務(wù)

      學(xué)校積極拓展畢業(yè)生就業(yè)市場，由專人負(fù)責(zé)收集就業(yè)信息，積極開辟就業(yè)市場，為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)信息和就業(yè)服務(wù)。通過校園雙選會、就業(yè)信息網(wǎng)、短信平臺、微信群等多種形式及時向畢業(yè)生發(fā)布就業(yè)信息，提供咨詢服務(wù)。

二、提升職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程效果

      根據(jù)人才培養(yǎng)規(guī)律和我校學(xué)生特點，將職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課程作為必修課納入教學(xué)體系，分別在大一和大三年級開設(shè)，由經(jīng)驗豐富的一線教師承擔(dān)授課工作，幫助學(xué)生明晰職業(yè)規(guī)劃，提升就業(yè)核心競爭力。

三、重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，積極開展創(chuàng)業(yè)實踐活動

      認(rèn)真落實國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，重視發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對畢業(yè)生就業(yè)的引領(lǐng)作用。由專任教師開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程，就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心組織跟進(jìn)各類創(chuàng)業(yè)實踐活動，全校逐步形成了立體化、多層次的創(chuàng)業(yè)教育模式。通過舉辦、參加各級各類創(chuàng)業(yè)大賽活動充分展示創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成果，激發(fā)創(chuàng)業(yè)激情。

四、畢業(yè)生就業(yè)情況良好，深受用人單位好評

      學(xué)校高度重視對畢業(yè)生就業(yè)情況的追蹤調(diào)查和分析研究工作，通過問卷調(diào)查、定期回訪等方式，積極開展畢業(yè)生跟蹤調(diào)研工作，聽取用人單位和社會對我校畢業(yè)生的反饋意見。自2013年開始，堅持每年向社會發(fā)布畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告，對學(xué)校畢業(yè)生整體工作進(jìn)行自我評價，并將信息反饋至人才培養(yǎng)工作，進(jìn)一步推進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作向前發(fā)展。